Usem cookies pròpies i de tercers per millorar els nostres serveis i mostrar-li publicitat relacionada amb les seves preferències per mitjà del anàlisi dels seus hàbits de navegació. Si continua navegant, considerem que accepta el seu ús. Per obtenir més informació aquí. X
Salut i educació emocional

Empatia i bullying

< Tornar als resultats
Les inscripcions estan tancades, per a més informació useu el formulari de contacte
Etapes i cicles

Informació sobre etapes, cicles i cursos

Infantil

  • Primer Cicle (Llar d'infants). Cursos: I0, I1, I2. (0-3 anys)
  • Segon Cicle. Cursos: I3, I4, I5. (3-6 anys)

Primària

  • Cicle Inicial. Cursos: 1r, 2n. (6-8 anys)
  • Cicle Mitjà. Cursos: 3r, 4t. (8-10 anys)
  • Cicle Superior. Cursos: 5è, 6è. (10-12 anys)

ESO

  • 1r (12-13 anys)
  • 2n (13-14 anys)
  • 3r (14-15 anys)
  • 4t (15-16 anys)

Postobligatoris

(16 anys o més)

  • Batxillerat
  • Formació Professional (Grau Mig, Grau Superior)
  • Centre de Formació d'Adults
  • PFI (Programes de Formació i Inserció)

Primària Cicle Superior
Departament de Sanitat i Salut Pública
OcNvDsGnFbMçAbMgJnJl
Matí o tarda (horari escolar)

1 hora
A l'escola
Gratuït

IMPORTANT: Per limitació pressupostària, de tots els tallers que sol·liciteu de l'àrea de salut i educació emocional gestionats pel departament de Sanitat i Salut Pública de l'Ajuntament d'Igualada, se us en concedirà màxim un per cada grup i línia.

Descripció: Com podem combatre l'assetjament escolar? Exercitarem l'empatia, coneixerem els diferents rols presents en diferents situacions de bullying a l'escola i aprendrem noves eines per detectar situacions d'assetjament i actuar davant aquestes.

Objectius:

  • Empatitzar amb les víctimes de violència, entenent els seus efectes negatius, tant per les víctimes com pels que l'inflingeixen.
  • Diferenciar entre els diferents rols que participen en una situació d'assetjament.
  • Ser conscients de la importància del treball en grup per aconseguir els objectius personals i grupals.
  • Aprendre a respectar la diversitat.
  • Reflexionar entorn les conductes d'assetjament a l'escola.