El viatge d'una samarreta

El taller "El viatge d'una samarreta" té per objectius:

• Conèixer les condicions de treball en els països empobrits en el sector de la indústria tèxtil

• Conèixer iniciatives de cooperatives d'aquests països per millorar les condicions de treball dels seus treballadors/es

• Entendre com les normes del comerç internacional generen diferències econòmiques entre els països 

• Apropar-se al concepte de deslocalització i les seves conseqüències

• Comprendre el paper de les multinacionals en el comerç mundial

• Crear actituds responsables quan es consumeix

 

Continguts a treballar:

En aquesta xerrada preguntem a l'alumnat si coneix els processos per fabricar una samarreta. Se'n fa un llistat a la pissarra i un cop es té la llista, es diferencia quins processos creuen que es fan des de l'empresa que té la inciativa: distingeixen processos que s'imaginen que es fan en despatxos, amb supervisió de riscos laborals, amb persones formades i promocionades i que treballen protegits pels drets laborals. Resten per analitzar molts processos, els quals els situem en un mapa del món, adonant-se que l'empresa mare acaba deslocalitzant un munt de processos per abaratir costos. 

Des dels anys 70 l’estratègia de les multinacionals de marques de roba reconegudes d’Europa, els Estats Units, Japó i altres potències econòmiques ha estat desplaçar la confecció de la roba a Àsia i Amèrica Central ja que són zones on es redueixen costos perquè hi ha uns salaris més baixos, es treballen més de vuit hores al dia, no hi ha despeses per la cura del medi ambient...

 

Descripció de l’activitat:

El dinamitzador/a de l’activitat portarà una samarreta per mostrar als joves. Els preguntarà si saben de quina matèria prima està feta i es marcarà amb un retolador de color en un mapa gran (en projecció de Peters) l’origen de la matèria primera, el cotó, situant-lo a l’Índia.

Amb un altre color pintarem el punt on han filat el cotó, Turquia i on s’ha teixit, Singapur. Anirem marcant els següents punts: que es va cosir a Guatemala i d’allà es va portar a Corea del sud, empresa subcontractada a qui se li va demanar la fabricació de la peça. Des de Corea viatja a la seu de la multinacional, a Londres.

Finalment traçarem fletxes que enllacin tots els punts i podem fer-nos una idea del viatge que ha fet la nostra samarreta. És a partir d’aquest moment que els joves aniran coneixent quines lleis hi ha al darrera de tot aquest camí i es farà a través de la següent dinàmica.

La dinàmica s’acabarà amb la pregunta "I jo què puc fer": parlarem de les "R's" (Reduir, Reutilitzar, Reparar, Reciclar...), del comerç just i el consum responsable.